Teatro vocacional e a apropriação da atitude épica/dialética
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Este livro analisa alguns princípios de ação e faz um registro crítico da experiência de implantação e coordenação do Projeto Teatro Vocacional, entre os anos de 2001 e 2004. A análise é orientada pela avaliação dos fatores envolvidos na efetivação da proposta artístico-pedagógica do Projeto, principalmente no que concerne ao processo de apropriação pelos artistas vocacionados dos meios de produção estética.
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