Educação, ciência e a (re)invenção dos possíveis
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Como reinventar a educação e a ciência em tempos de crise e incertezas? Essa é a provocação que move Educação, Ciência e a (Re)invenção dos Possíveis, obra que reúne conferências e pesquisas apresentadas no XI Encontro de Pesquisa em Educação (EPEDUC), promovido pela Universidade de Uberaba. Dividido em duas partes; conferências e comunicações de grupos de trabalho; o livro oferece uma análise crítica e plural sobre os desafios e transformações vivenciados pelo campo educacional no cenário pós-pandêmico. Com contribuições de pesquisadores do Brasil e do exterior, a coletânea aborda temas como ensino remoto e híbrido, desigualdades sociais, formação docente, políticas públicas, interculturalidade, inclusão, tecnologias educacionais e o papel social da escola. Voltado para professores, pesquisadores, estudantes de pós-graduação e gestores educacionais, este livro é um convite à reflexão e à ação diante das urgências de um mundo em constante mudança; um mundo que exige, mais do que nunca, a (re)invenção dos possíveis.
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